Welcome to this Language, Culture, and Identity website. We are excited to announce the II INTERNATIONAL COLLOQUIUM ON LANGUAGES, CULTURES, IDENTITY, IN SCHOOL AND SOCIETY, to be held in the city of Soria, Spain, July 6-8, 2016. The Colloquium is organized by the School of Education at Loyola Marymount University (LMU), in Los Angeles, California, with the support of the Department of Culture of the City of Soria. Francisco Ramos, Ph.D., Professor in the School of Education at LMU, is the Director of the Colloquium. Isabel Sanz, Spanish teacher and English Learner Designee at the Incubator School in Los Angeles, is the Colloquium Coordinator.

The increase in the arrival of immigrants in numerous countries worldwide, coupled with the challenges associated to the subsequent schooling of their children in host countries' schools, makes it more necessary than ever to broaden our knowledge about the new linguistic, ethnic, and cultural realities derived from this phenomenon.

It seems natural, therefore, to create forums to share experiences, practices, and visions related to this situation. This is the rationale for the present Colloquium, which will revolve around the following topics:

  • Individual, school and societal bilingualism/multilingualism
  • Multi/Transculturalism in families, schools, and society
  • Impact of bi/multilingualism on language, culture, and identity
  • Impact of multi/transculturalism on language, culture, and identity
  • Heritage languages
  • Generation 1.5
  • Education of refugees
  • Language brokers
  • Third culture kids
  • Use of students' native languages in the classroom
  • Promotion of minority languages
  • Bilingual and immersion programs
  • Impact of immigration on families
  • Ethnic and cultural identity issues
  • Ethnic and cultural differences between teachers and students
  • Other pertinent topics per the Organizing Committee

The Colloquium welcomes professionals, college students, and individuals interested in these issues. Participants attending at least 85% of the 20 contact hours of the Colloquium will receive a certificate of attendance from the School of Education at Loyola Marymount University.

For more information, please email Francisco Ramos or Isabel Sanz at: info@languagecultureidentity.com

 

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Bienvenidos a esta página web Language, Culture, Identity. Nos alegra anunciar el II COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE LENGUAS, CULTURAS E IDENTIDAD EN LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD, que tendrá lugar en la ciudad de Soria, España, del 6 al 8 de julio de 2016. El Coloquio está organizado por la Facultad de Educación de la Universidad de Loyola Marymount, Los Ángeles, California, con el apoyo de la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Soria. Francisco Ramos, Ph.D., Professor en la Facultad de Education de LMU, es el Director del Coloquio. Isabel Sanz, profesora de español y profesora designada para enseñar a los alumnos que están aprendiendo inglés en the Incubator School en Los Ángeles, es la Coordinadora.

El aumento de la llegada de inmigrantes a numerosos países del mundo, junto con los retos que conlleva la consiguiente escolarización de sus hijos en las escuelas de los países receptores, hace más necesario que nunca el ampliar nuestros conocimientos sobre la nueva realidad lingüística, étnica, y cultural surgida como resultado de este fenómeno.

Parece adecuado, por tanto, crear fórums en los que poder compartir experiencias, prácticas, y visiones relacionadas con esta situación. De ahí la organización de este Coloquio, que girará en torno a los siguientes temas:

  • Bilingüismo/multilingüismo individual, en la escuela y la sociedad
  • Multi/Transculturalismo en familias, escuelas y sociedad
  • Impacto del bi/multilingualismo sobre lenguas, culturas e identidad
  • Impacto del multi/transculturalismo sobre lenguas, culturas e identidad
  • Lenguas en las familias
  • Generación 1.5
  • Educación de refugiados
  • Hijos de tercera cultura
  • Uso de las lenguas nativas de los estudiantes en el aula
  • Promoción de lenguas minoritarias
  • Programas bilingües y de inmersión
  • Impacto de la inmigración sobre las familias
  • Temas relacionados con la identidad étnica y cultural
  • Diferencias étnicas y culturales entre estudiantes y maestros
  • Otros temas pertinentes a juicio del Comité Organizador

El Coloquio va dirigido a profesionales, estudiantes universitarios y toda aquellas personas interesadas en estos temas. Los participantes presentes en al menos el 85% de las 20 horas a las que equivale el Coloquio recibirán un certificado de asistencia de la Facultad de Educación de Loyola Marymount University.

Para más información, pueden mandar un correo electrónico a Francisco Ramos o Isabel Sanz a la dirección: info@languagecultureidentity.com